全国近三年二本学校投档线 河南理科近三年二本投档分数线

今天视康教育小编为大家带来了全国近三年二本学校投档线 河南理科近三年二本投档分数线，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、河南省近三年本科二批投档分数线
• 2、河南理科近三年二本投档分数线
• 3、2023年二本投档分数及名次表

河南省近三年本科二批投档分数线

河南省近三年本科二批投档分数线如下：

2023年河南本科二批理科分数线是409分。2022年河南本科二批理科分数线是405分。2021年河南本科二批理科分数线是400分。

拓展资料：河南省

河南省，简称“豫”，中华人民共和国省级行政区，省会郑州，是全国农产品主产区和重要的矿产资源大省、人口大省、重要的综合交通枢纽和人流、物流、信息流中心、全国农业大省和粮食转化加工大省。

河南省位于中国中东部、黄河中下游，东接安徽、山东，北接河北、山西，西连陕西，南临湖北，总面积16.7万平方千米。

河南省地势呈望北向南、承东启西之势，地势西高东低，由平原和盆地、山地、丘陵、水面构成；地跨海河、黄河、淮河、长江四大流域。

大部分地处暖温带，南部跨亚热带，属北亚热带向暖温带过渡的大陆性季风气候；河南地处沿海开放地区与中西部地区的结合部，是中国经济由东向西梯次推进发展的中间地带。

河南省是中华民族和华夏文明的重要发祥地，是夏、商、周三代文明的核心区，三代文明奠定了中华文明绵延不断发展的基础，在河洛之间凝聚为成熟的文明形态，形成以王都为中心的辐射性统治格局。

历史上，先后有20多个朝代200多位帝王在河南建都兴业。河南省地下文物全国第一，地上文物全国第二，是全国文物大省。河南历史代表文化为“中原文化”。

截至2023年3月，河南省辖17个地级市、21个县级市（含1个省直辖县级市）、82个县、54个市辖区，共1791个乡镇、662个街道办事处。截至2022年末，河南省常住人口9872万人。

2022年，河南省地区生产总值61345.05亿元，比上年增长3.1%，三次产业结构为9.5:41.5:49.0，人均地区生产总值62106元。

河南理科近三年二本投档分数线

河南理科近三年二本投档分数线如下：

2023年河南本科二批理科分数线是409分。

2022年河南本科二批理科分数线是405分。

2021年河南本科二批理科分数线是400分。

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

2023年二本投档分数及名次表

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以下是2023年安徽省本科第二批投档分数线。

1、文史

安康学院：2023最低投档线477分；安阳工学院：2023最低投档线473分；安阳师范学院：2023最低投档线492分。

2、理工

安康学院：2023最低投档线433分；安阳工学院：2023最低投档线465分；安阳师范学院：2023最低投档线477分。

扩展资料

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

改革意义

1、有利于促进普通高等学校公平发展 视康教育

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力

逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻槐亮高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教陆明模育方针，推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

4、有利于普通高等学校毕业生平等就业

由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。

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