中华女子学院是一本还是二本呢？

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本文目录一览：

• 1、西昌学院是几本院校？
• 2、中华女子学院是一本还是二本呢？
• 3、长沙大学是一本还是二本？

西昌学院是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，西昌学院是一所综合类全日制普通本科高校，设有金融学、经济与金融、国际经济与贸易、社会工作、学前教育、体育教育、汉语言文学、英语、日语、广播电视学、应用化学、机械工程、材料成型及控制工程、工业设计等专业，建校83年。

西昌学院简介

西昌学院位于全国最大彝族聚居区——四川省凉山彝族自治州，是四川省首批整体转型试点院校，国家教育现代化推进工程100所应用型本科高校，也是全国新建本科院校中唯一一所省、部、委共建高校。

西昌学院办学历史悠久。学校肇始于1939年北洋工学院内迁创建的国立西康技艺专科学校。李书田、柯召、魏寿昆、曾炯、刘之祥等知名教授汇聚于斯，矢志兴教，提出“振农工、重实验”办学理念，开办农林、畜牧、土木工程、矿冶工程、机械工程和医科等专业，应用办学源远流长，实践育人特色鲜明。培养出国家科技进步特等奖获得者陈明义、国家发明奖获得者张嘉惠等一批杰出英才。

学校设置16个二级学院和1个思想政治理论课教学部，开设64个本科专业，涵盖了农学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学、经济学、法学等九大学科门类。

师资力量：

截至2019年2月，学校现有教职工1000余人，专任教师820人，其中正高职称110人、副高职称234人，博士、硕士研究生608人。享受国务院政府特殊津贴专家4人；省学术和技术带头人6人，省突出贡献专家及省学术和技术带头人后备人选10人；州学术和技术带头人、突出贡献拔尖人才等60人；教育部教学指导委员会副主任委员1人、委员3人；全国师德先进个人、全国优秀教师、四川省教学名师、四川省师德标兵7人。

学校设置16个二级学院和1个思想政治理论课教学部，开设66个本科专业，涵盖了农学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学、经济学、法学等九大学科门类；面向全国16个省、自治区、直辖市招生，现有全日制普通本科、专科、预科在校生17800余人。

校园计划：
学校积极推进教育教学改革，注重实践技能的培养，推进产教融合校企合作。创立并实践“本科学历（学位）+职业技能素养”人才培养模式。学校在教育部本科教学“质量工程”建设中立项建设1个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、1个国家级大学生校外实践教育基地、2个国家级卓越农林人才教育培养计划项目。在四川省本科教学“质量工程”建设中立项建设2个省级本科人才培养模式创新实验区项目、5个省级综合改革试点专业、4个省级优秀教学团队、6个省级特色专业、3个省级大学生校外实践教育基地、4个省级实验教学示范中心、3个省级卓越工程师教育培养计划项目、3个省级卓越农林人才教育培养计划项目、2个省级卓越教师教育培养计划项目、3个省级应用型示范专业、16门省级精品课程、4门省级精品课程资源共享课程、1门省级创新创业教育示范课程。在转型发展中，被列入国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校。在校外建立了175个协同育人合作教育基地。获国家级及省级教学成果奖45项。

学校高度重视应用技术研究和成果转化工作。重点开展了以凉山自然资源和农业资源为主的自然科学研究和以民族文化资源和边远地区管理为主的人文社会科学研究。建有各类科研平台14个，其中四川省高等学校重点实验室、工程研究中心9个，与四川大学联合共建实验室1个；四川省哲学社会科学重点研究基地1个，四川省高等学校人文社会科学重点研究基地3个。承担国家、省、州、企业等各类科研项目1092项。获各级各类科研成果奖465项，其中，国家科技进步二等奖1项、四川省科技进步奖11项，四川省哲学社会社会科学优秀成果奖12项，四川省教育厅哲学社会科学成果奖14项，凉山州科技进步奖61项，凉山州哲学社会科学优秀成果奖310项。省级以上刊物发表学术论文6108篇，出版科技专著204部。选育作物新品种23个，获国家专利233项。推广转化科技成果77项。

学校积极拓展素质教育和创新创业教育。立项建设163个国家级大学生创新创业训练项目。先后三次被评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”。近几年，学生参加各类专业技能竞赛获得国家级、省级奖励200余项，其中2014年获全国大学生网络商务创新应用大赛特等奖一项、2015年获四川省第二届青年创业大赛一等奖一项，并获创业基金奖励；学生获四川省大学生“综合素质A级证书”居全省高校前茅；近四年新生平均报到率连续达96%以上，毕业生就业率多年保持95%以上，2005-2011年被评为“四川省就业工作先进集体”。

西昌学院校徽以“西昌”的拼音首字母“XC”为设计元素，整体组成变体的“西”字，底部灵动的跑道图案，象征着全校师生秉承“明德、乐学、求实、至善”的西院精神，砥砺前行，不断开拓事业发展新局面。同时，图形又似展翅高飞的鹏鸟，寓意学校教育事业腾飞发展、欣欣向荣；右上侧的“卫星”表明学校位于中国西昌航天城，又暗指培育的莘莘学子将成为未来之星，“1939”表示学校办学历史可追溯到1939年的国立西康技艺专科学校。 视康教育

中华女子学院是一本还是二本呢？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，中华女子学院是一所语言类公办普通本科院校，有金融学、法学、社会学、社会工作、女性学、学前教育、汉语国际教育、网络与新媒体、应用心理学、数字媒体技术、会计学、人力资源管理、养老服务管理、表演、播音与主持艺术等专业，建校73年。

中华女子学院（ChinaWomen'sUniversity）,地处中国首都北京，是直属中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校，学校为中国女子高等院校联盟高校、中美人才培养计划高校、首批民政部社会工作专业人才培训基地、北京市“一带一路”国家人才培养基地项目学校，是中国妇女研究会妇女教育专业委员会、中国婚姻家庭法学研究会秘书处单位、服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位联盟成员。

学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等老一辈妇女革命家创建的新中国妇女职业学校，1995年更名为中华女子学院，2002年正式转制为普通高等学校（本科）。

院系概况

截至2014年6月，学校有性别与社会发展学院、法学院、管理学院、儿童发展与教育学院、艺术学院、计算机系、外语系、金融系、汉语国际教育系、高等职业教育学院、思想政治理论教学部、体育部等6个学院、4个系、2个部，开设21个本科专业，4个高职专业。

师资队伍

截至2015年8月，学校有教职工总数546人，有专任教师304人，其中：正高职称35人，副高职称83人，中级职称158人，在聘荣誉教授48名，特聘教授11名，讲座教授5名；有国家级优秀教学团队1个，北京市级优秀教学团队1个，北京高等学校继续教育优秀教学团队1个，北京市教学名师4人。

教学建设

根据2016年4月学校官网显示，学校有2个教育部高等学校特色专业建设点，2个教育部专业综合改革试点项目，3个国家级特色专业建设点，5个北京市专业特色建设点，1个国家级实验教学示范中心建设项目，4个教育部校外教育实践基地，2个北京市专业综合改革试点项目，1门国家级精品视频公开课，3门北京市高等教育精品课程；5个北京市支持中央在京高校共建项目，1个，北京市高等学校实验教学示范中心，1个北京市高等学校市级校外人才培养基地，21项省部级及其以上教学改革项目。

科研平台

截至2014年3月，中华女子学院有实体科研机构3个，非实体科研机构26个。

学术交流

根据2016年4月学校官网显示，学校2003年获得招收外国留学生资格，2004年获得招收港澳台（侨）留学生资格，2012年成为商务部援外培训基地，与十多个国家和地区的20所高校和机构建立了合作关系，是中外女校校长论坛发起单位、世界女子教育联盟成员。

2014年，学校50多名教职工赴国（境）外参加学术研讨、交流和培训，33名毕业生考取国外和香港地区高校硕士研究生，60多名学生参加了各种形式的校际交流、国际项目和汉语志愿者项目；15名外国留学生在校进行长期和短期学习；参与中美妇女人文交流，首次接待了来自芝加哥大学10名女大学生组成的美国女大学生中国文化体验团。

科研成就

2012年，学校教师发表CSSCI论文19篇。2013年，学校教师发表CSSCI论文34篇，研究报告35份，其中学校性别与社会发展学院在女性学、社会工作、社会学等专业领域发表期刊或会议论文200余篇，其中核心期刊论文40余篇；出版著作60部，其中专著13部；主持各类科研课题近90项，其中国际合作课题10项，国家社科基金项目5项，省部级及司局级课题20余项。获得各级别科研奖励共16项，其中省部级奖励5项，地市级奖励2项，学会级奖励5项，校级奖励4项。

馆藏资源

截至2014年12月，中华女子学院图书馆馆藏纸本图书总计531336册，各二级学院资料室藏纸本图书65394册。有中外文电子图书437876册、中外文纸本现刊949种、电子期刊12502种、各类型电子数据库54个。2014年共订购中外文纸本图书26207册，2011年底依托图书馆特藏资源成立中国女性图书馆。

截至2014年底，中国女性图书馆拥有纸本正式出版物12576余册，非正式纸本出版物（包括研究报告、会议论文、信息资料、妇女口述历史资料等）2189余册、中外文纸本现刊42种、电子图书10650册、期刊论文等电子数据库9个。

文化传统

形象标识

校徽

释义：校标整体为圆形，象征团结与不断发展。

主体造型为三颗心组成，象征崇德之心、博学之心、至爱之心。三颗心形交叉组成的“女”字，既标志着学校是一所培养知性高雅女性人才的大学，也标志着师生对“自尊、自信、自立、自强”精神的追求；三颗心交融标志着师生心心相连，同心同德。三颗心的外围如美丽绽放的花朵，彰显尚美之心、开放之姿和乐观之情。

外围中英文组合，中文居上，表明主体性；英文居下，表明国际性。

颜色采用红白标准色，红色象征理想与活力，也象征热血与忠诚，白色象征圣洁高雅，寓意中国女大学生热爱祖国、追求理想、服务社会的决心。

精神文化

校训

崇德、至爱、博学、尚美

崇德，需要立德修身，成为品格高尚、具有社会责任感的大学生。至爱，大爱无疆，成为有良知、有公益意识的大学生。博学，勤奋学习，成为博文广志、富有才干的大学生。将审问、慎思、明辨结合起来，以提升智慧和能力，最终落脚到笃行，化入行动、融入生活、投入社会、贡献国家。尚美，崇尚美好，成为青春向上、知性高雅的大学生。

长沙大学是一本还是二本？

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长沙大学是一本大学。

长沙学院（Changsha University），简称“长大”，是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校，实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，

入选教育部首批新工科研究与实践项目、湖南省2011计划，是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划高校、全国高校实践育人创新创业基地、CDIO工程教育联盟成员单位。

扩展资料；

长沙学院校徽为圆形，外围为蓝色圆环，上半环为中文校名“长沙学院”，下半环为英文校名“Changsha University”，圆环中为蓝色书卷托起的红色心形图案，体现学院办学以教师为本，教学以学生为本，管理以服务为本的教育理念，其负空间是学校前身长沙大学的简称首字母C、D的组合。

标志蓝色部分为翻开的书卷，表达了学院的应用型人才培养的办学定位，其形态也像一只飞翔的翅膀，喻意每个学子都能通过在学校的学习实现自己的梦想。

标志的环形部分源于印章的形态，中文校名使用书法体体现古典美，英文部分则表示学院国际合作办学的取向。红色和蓝色标志为非对称圆形，体现学术自由理念。

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